近年来，素质教育成为教学改革的主要方向，减负增效、加强科学技术普及、提升全民科学素养被频频提及。青少年是祖国未来的建设者，是推动社会主义现代化发展的关键力量，如何利用科技赋能教学，助推基础教育高质量发展，是教育界需要进行深度思考的命题。
据了解，为鼓励和推动人工智能、三维创意设计、三维激光切割等前沿技术在科创教学中的常态化应用，营造教学相长的良好氛围，扶持、培育、挖掘科技创新教育先锋模范学校，助力区域科创教育高质量发展，中望软件旗下全国科技创新教育平台i3DOne社区自2018年起每年举办"全国百佳创新校园评比"活动。该活动依托i3DOne青少年三维创意社区平台进行线上多维度的积分排名对决，贯穿参评学校全年科创教育常态化教学主线，目前累计举办五届，共计22省市区超过9000所学校参评，推动360万余个创新教育成果产出，吸引超过300家主流媒体跟踪报道，超过半数的获奖学校受到当地政府部门关注。
近年，各类学校纷纷大力发展科创教育，探索从传统教育向素质教育转变的路径。如何提升学校科创教学的"质量",让教学改革"有效果、出成果"?这几所学校参与"2022全国百佳创新校园评比"、以赛促教的经验，也许能给我们提供一些有益借鉴和参考。
山东省临沂第一实验小学：多维度落实"双减",提升学生科学素养
山东省临沂第一实验小学创办于1914年，是一所拥有丰厚历史底蕴又富有现代气息的百年老校，以"培养面向世界和未来的现代中国人"为教育目标，全面实施素质教育，促进学生全面发展。学校先后获得"全国教育系统先进集体"、"教育部奥林匹克教育示范校"、"中国教育科学研究院STEM教育2029创新行动计划种子学校"等9项部级及部级以上荣誉，以及"山东省文明校园"、"山东省科技教育创新发展实践基地"、"山东省青少年科普示范学校"、"山东省传统文化体验教育实验学校"等20余项省级荣誉和"临沂市教学工作先进单位"等40余项市区级荣誉。
临沂第一实验小学借助中望3D _disibledevent="margin: 10px 0px 0px 10px; padding: 0px; float: none; font-family: verdana, Arial, ����, simsun; line-height: 1.6; font-size: 14px; color: rgb(51, 51, 51); text-indent: 28px;">科教兴国是我的基本国策，今年教育部发布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，也强调坚持素养导向，强化学科实践，推进综合学习，落实因材施教。从本届"全国百佳创新校园评比"活动中，我们可以看到全国各地学校在弘扬"新课标"精神、助推"双减"政策切实落地方面都进行了许多积极有益的探索和尝试，也在提升科创教育水平及培养学生核心素养方面不懈前进。相信在多方努力之下，我国在建设教育强国、全面提高人才自主培养质量，造就拔尖创新人才方面，将越走越稳。